宝宝三岁说话有点大舌头怎么办？当一些孩子学会说话时，父母会发现他们的孩子发音不准确，发音不清楚。用通俗的语言说，他们是大舌头，在医学上被称为构音障碍。构音障碍可分为原发性构音障碍和继发性构音障碍，原发性构音障碍不会影响正常生活，其他方面发育正常，但有些发音不准确。而继发性构音障碍是指听力障碍.智力障碍.发音器官畸形.脑发育障碍等脑损伤引起的构音障碍。

　　一、造成儿童构音障碍的原因

　　1.听力障碍：听力障碍引起的构音障碍是继发性构音障碍，不难理解。听力对语言学习非常重要。如果听力受损，对儿童的语言发展有很大影响。

　　2.构音能力：如果孩子听力没有问题，但发音不准确，则与孩子的构音能力差有关，而构音能力又与大脑感知动作功能发育有关。

　　3.气质因素：孩子的气质是天生的，有的孩子学习语言能力较弱，接受能力较弱，因此学习语言的速度较慢，有的孩子学习速度较快。孩子的语言发展时间是早是晚。

　　4.环境因素：自然环境对小孩的危害也是十分大的。一般来说，常常和别的小伙伴交往.亲子互动多的小孩語言发展趋势得较为好，这是由于小孩不但能从交往中学得许多词，并且还能在这个全过程中持续锻练自己的語言工作能力。而那些常常自身一个人玩的小孩語言发展自然是较为差的。

　　二、以下五种方法可以帮助孩子提升唇舌灵活度和发音技巧

　　1、吸管替换奶瓶：宝宝喝水的时候，妈妈可以用吸管替代奶瓶。无论是奶瓶还是吸管，宝宝喝水时都需要吮吸，但是吸管比奶嘴细很多，也长了很多。这就要求宝宝每次喝水时必须要控制吮吸的力度，有助于口腔动作的训练。

　　2、注意食物：很多孩子之所以有口吃的问题，是因为添加辅食太晚，或者食物太软引起的。及时添加辅食，适时调整辅食种类，不仅有助于牙齿和口腔的发育，还有助于提升舌头的灵活度。做辅食的时候，妈妈不妨把细软的糖粥换成大颗粒肉泥或果泥。

　　3、尝试不同的食物：在宝宝开始添加辅食后，妈妈要给宝宝尝试不同食物，增加食物对口腔的刺激，有助于提升唇舌力量和灵活度，更有助于语言发育。

　　4、练习吹气：妈妈可以和宝宝一起玩吹泡泡和吹蜡烛的游戏。在玩游戏的时候，宝宝在嘟嘴和吹气之间，可以熟练掌握控制嘴型和送气的控制技巧。

　　5、练习发声：妈妈可以和宝宝一起练习简单音节的发音，比如a、u、b等。等孩子熟悉后，我们再练习其他音节。这个游戏可以让孩子不知不觉中练习发音的技巧，有助于改善吐字不清的问题。

　　语言发展通常先学习简单的语言，然后慢慢地发展成更复杂的语言。一般来说，两岁以上的儿童可以用简单的语言表达自己的意思，而有发音障碍的儿童不能用语言表达自己，这很容易被认为是智力落后，对儿童的心理健康有害。因此，重要的是要及早发现儿童的构音障碍并进行治疗。5岁以下是纠正儿童构音障碍的较好年龄。大多数儿童已经完成了四到五岁的语言发展。如果一些五岁的孩子仍然没有准确的音素构音，他们必须去专业机构进行纠正。

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